PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD

Artikel melaporkan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bangun datar pada kelas V SDN 040529 Ajibuhara kecamatan Tiga Panah kabupaten Karo tahun pembelajaran 2020/2021. Pendekatan yang digunakan pada penelitian dalam artikel ini adalah...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Siska Evelina Br Depari, Saut Mahulae, Regina Sipayung, Patri Janson Silaban
Format: Article
Language:English
Published: Laboratory of Elementary Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Riau Pekanbaru, Indonesia 2022-07-01
Series:Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)
Subjects:
hasil belajar, model pembelajaran kooperatif stad, matematika
Online Access:https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/8461

Similar Items

Similar Items