La percepción del uso del videojuego como recurso didáctico. El caso de los estudiantes de pedagogía de la Universidad Autónoma de Chiapas
Los tiempos y las condiciones cambian cada vez a un ritmo más acelerado y demandan, de los profesionales, habilidades para responder a nuevos retos. En el caso de la educación, los profesores y futuros educadores deben resolver problemáticas relativas a las necesidades y características de estudian...
| Autors principals: | , , |
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| Format: | Article |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
Universidad Autónoma de Chiapas
2015-06-01
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| Col·lecció: | ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.espacioimasd.unach.mx/index.php/Inicio/article/view/67 |