Afasia e infância: registro do (in)esquecível

Esse texto aproxima afásicos, que deixam de exercer a língua, de crianças com dificuldades em sua entrada na língua escrita. Tal reflexão se faz com base em práticas com a linguagem envolvendo fala, leitura e escrita; e na teorização atual desenvolvida pela Neurolinguística Discursiva, sobretudo à l...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maria Irma Hadler Coudry, Sonia Sellin Bordin
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2012-07-01
Series:Cadernos de Estudos Lingüísticos
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cel/article/view/8636976
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