Motivacijska uvjerenja i strategije samoregulacije u kontekstu modela samoreguliranoga učenja
U okviru se sociokognitivnih modela samoreguliranog učenja kapacitet pojedinca da održi ili pojača svoju želju za radom na akademskim zadacima i učenjem smatra važnim za razumijevanje procesa i ishoda učenja jer se motivacija za učenje može vremenom mijenjati. Ovo se istraživanje bavi provjerom pret...
| Үндсэн зохиолчид: | , |
|---|---|
| Формат: | Өгүүллэг |
| Хэл сонгох: | English |
| Хэвлэсэн: |
University of Rijeka
2013-04-01
|
| Цуврал: | Psychological Topics |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | http://pt.ffri.hr/index.php/pt/article/view/83 |