Apoyo neuropsicológico para los grupos de niños sometidos a enseñanza de corrección y desarrollo
En el artículo se presenta la experiencia de trabajo del neuropsicólogo durante la solución de dos problemas: diagnóstico del estado de las funciones psicológicas superiores en niños con problemas de aprendizaje y la elaboración de las formas y métodos dirigidos a la enseñanza de corrección y desar...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Colombiana de Neurología
2008-04-01
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| Series: | Acta Neurológica Colombiana |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://actaneurologica.com/index.php/anc/article/view/1592 |
| Summary: | En el artículo se presenta la experiencia de trabajo del neuropsicólogo durante la solución de dos problemas: diagnóstico del estado de las funciones psicológicas superiores en niños con problemas de aprendizaje y la elaboración de las formas y métodos dirigidos a la enseñanza de corrección y desarrollo. Se describen complejos de métodos dirigidos al desarrollo de las funciones de programación y control y de las gnosias visuales de los objetos. La experiencia de aplicación de estos métodos, elaborados sobre la base de las posiciones teóricas de L.S. Vigotsky y A.R. Luria, muestra su alta efectividad.
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| ISSN: | 0120-8748 2422-4022 |