Neurociência nas salas de aula de Iguatu-CE: percepção dos professores do município

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A aprendizagem é um processo complexo mediado através da formulação de novas conexões cerebrais pelo sistema nervoso. Duas áreas que juntas buscam estudar como esse processo acontece são a Educação e a Neurociência cognitivista. Com isso, o objetivo deste trabalho foi verificar a utilização dos con...

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Bibliographic Details
Main Authors: Antonia Railene de Souza Rodrigues, Aldair de França Neto, Alana Cecilia de Menezes Sobreira, Bruno Edson Chaves
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2023-12-01
Series:Revista Insignare Scientia
Subjects:
Ciências
Aprendizagem
Cérebro
Ensino-Aprendizagem
Neurociência
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13162

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