Una enseñanza e investigación inteligentes de la inteligencia para el éxito escolar y el éxito en la vida cotidiana
Este artículo hace una aproximación al concepto inteligencia desde una perspectiva amplia, que permite deshacer, o al menos cuestionar, visiones sesgadas y opiniones simplistas. Este acercamiento conlleva una comprensión holista de la capacidad inteligente del ser humano encaminada a exhortar a la e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2008-09-01
|
| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/1881 |
| _version_ | 1831522779720056832 |
|---|---|
| author | Yamith José Fandiño Parra |
| author_facet | Yamith José Fandiño Parra |
| author_sort | Yamith José Fandiño Parra |
| collection | DOAJ |
| description | Este artículo hace una aproximación al concepto inteligencia desde una perspectiva amplia, que permite deshacer, o al menos cuestionar, visiones sesgadas y opiniones simplistas. Este acercamiento conlleva una comprensión holista de la capacidad inteligente del ser humano encaminada a exhortar a la enseñanza a abordar la potenciación, el desarrollo y la aplicación de las capacidades intelectuales del estudiante y no solo a trasmitir e instruir ideas, conocimientos o doctrinas sistemáticamente. Para ello, primero, se plantea la relación entre inteligencia, éxito escolar y éxito en la vida cotidiana para luego resignificar el concepto de inteligencia como una serie de capacidades o inteligencias distintas que remiten a distintos componentes y modos de la actividad inteligente. Segundo, se hace un breve recuento de los planteamientos de teorías recientes sobre inteligencia para avalar la pertinencia del concepto propuesto. Tercero, se platean ciertas propuestas que la enseñanza y la investigación educativa deberían asumir para desarrollar y emplear exitosamente todas y cada una de las capacidades mentales de los estudiantes. |
| first_indexed | 2024-12-14T01:35:57Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a83481831a164c12a59001906ce2b624 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1022-6508 1681-5653 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-14T01:35:57Z |
| publishDate | 2008-09-01 |
| publisher | Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
| record_format | Article |
| series | Revista Iberoamericana de Educación |
| spelling | doaj.art-a83481831a164c12a59001906ce2b6242022-12-21T23:21:53ZspaOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la CulturaRevista Iberoamericana de Educación1022-65081681-56532008-09-014691121881Una enseñanza e investigación inteligentes de la inteligencia para el éxito escolar y el éxito en la vida cotidianaYamith José Fandiño Parra0Centro Colombo Americano, ColombiaEste artículo hace una aproximación al concepto inteligencia desde una perspectiva amplia, que permite deshacer, o al menos cuestionar, visiones sesgadas y opiniones simplistas. Este acercamiento conlleva una comprensión holista de la capacidad inteligente del ser humano encaminada a exhortar a la enseñanza a abordar la potenciación, el desarrollo y la aplicación de las capacidades intelectuales del estudiante y no solo a trasmitir e instruir ideas, conocimientos o doctrinas sistemáticamente. Para ello, primero, se plantea la relación entre inteligencia, éxito escolar y éxito en la vida cotidiana para luego resignificar el concepto de inteligencia como una serie de capacidades o inteligencias distintas que remiten a distintos componentes y modos de la actividad inteligente. Segundo, se hace un breve recuento de los planteamientos de teorías recientes sobre inteligencia para avalar la pertinencia del concepto propuesto. Tercero, se platean ciertas propuestas que la enseñanza y la investigación educativa deberían asumir para desarrollar y emplear exitosamente todas y cada una de las capacidades mentales de los estudiantes.https://rieoei.org/RIE/article/view/1881inteligenciaéxito escolaréxito en la vida cotidianateorías sobre inteligenciaenseñanzaaprendizajeinvestigación |
| spellingShingle | Yamith José Fandiño Parra Una enseñanza e investigación inteligentes de la inteligencia para el éxito escolar y el éxito en la vida cotidiana Revista Iberoamericana de Educación inteligencia éxito escolar éxito en la vida cotidiana teorías sobre inteligencia enseñanza aprendizaje investigación |
| title | Una enseñanza e investigación inteligentes de la inteligencia para el éxito escolar y el éxito en la vida cotidiana |
| title_full | Una enseñanza e investigación inteligentes de la inteligencia para el éxito escolar y el éxito en la vida cotidiana |
| title_fullStr | Una enseñanza e investigación inteligentes de la inteligencia para el éxito escolar y el éxito en la vida cotidiana |
| title_full_unstemmed | Una enseñanza e investigación inteligentes de la inteligencia para el éxito escolar y el éxito en la vida cotidiana |
| title_short | Una enseñanza e investigación inteligentes de la inteligencia para el éxito escolar y el éxito en la vida cotidiana |
| title_sort | una ensenanza e investigacion inteligentes de la inteligencia para el exito escolar y el exito en la vida cotidiana |
| topic | inteligencia éxito escolar éxito en la vida cotidiana teorías sobre inteligencia enseñanza aprendizaje investigación |
| url | https://rieoei.org/RIE/article/view/1881 |
| work_keys_str_mv | AT yamithjosefandinoparra unaensenanzaeinvestigacioninteligentesdelainteligenciaparaelexitoescolaryelexitoenlavidacotidiana |