الحراک الإجتماعي وعلاقته بالتکيف الإجتماعي للطالبة المعلمة المغتربة بکلية التربية الرياضية للبنات - جامعة الأزهر
يهدف البحث الى التعرف على الحراک الإجتماعي وعلاقته بالتکيف الإجتماعي للطالبة المعلمة المغتربة بکلية التربية الرياضية للبنات جامعة الأزهر ,يمثل مجتمع البحث طالبات التدريب الميدانى بالفرقة الرابعة بکلية التربية الرياضية جامعة الازهر بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2019/2020م, والبالغ عددهن (721) طا...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Bani-Suef University, Faculty of Physical Education
2021-09-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://obsa.journals.ekb.eg/article_179635_74a77c1cd327407878a35e9b3384b53a.pdf |
| Summary: | يهدف البحث الى التعرف على الحراک الإجتماعي وعلاقته بالتکيف الإجتماعي للطالبة المعلمة المغتربة بکلية التربية الرياضية للبنات جامعة الأزهر ,يمثل مجتمع البحث طالبات التدريب الميدانى بالفرقة الرابعة بکلية التربية الرياضية جامعة الازهر بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2019/2020م, والبالغ عددهن (721) طالبة ، کما تم إختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية وقوامها (173) طالبة يمثلن نسبة (23.99%) من طالبات الفرقة الرابعة ، وهن من مجتمعات متباينه العادات والتقاليد من محافظات جمهورية مصر العربية ( سيناء ، الوادي ، سوهاج , أسوان , مطروح، البحيرة ) کما تم سحب (50) طالبة لإجراء الدراسة الإستطلاعية وماتشمله من المعاملات العلمية للمقاييس المستخدمة بالبحث وهن من داخل مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية ,الاستخلاصات :- - هناک حراک إجتماعي ( ثقافي , إقتصادي , لغوي ) لدى الطالبة المعلمة المغتربة بکلية التربية الرياضية للبنات جامعة الازهر. - هناک إنخفاض في مستوى التکيف الإجتماعي لدى الطالبة المعلمة المغتربة بکلية التربية الرياضية للبنات جامعة الازهر. - توجد علاقة عکسية بين الحراک الإجتماعي والتکيف الإجتماعي لدى الطالبة المعلمة المغتربة بکلية التربية الرياضية للبنات جامعة الأزهر . - أن من خصائص الطالبات ذات الحراک الإجتماعي المرتفع أن ثقافتهم مختلفة عن( زميلتها- البيئة المدرسية) في المعتقدات والعادات والتقاليد والملابس, والمستوى الإقتصادي, واللغوي. |
|---|---|
| ISSN: | 2536-9881 2536-989X |