Establir i mantenir normes i rutines a l'aula. Una proposta de treball pels Graus de mestre
L’objectiu principal d’aquest treball és desenvolupar activitats i propostes per treballar la competència d’establir i mantenir normes i rutines a l’aula als estudis de mestre. Per assolir-ho, es va crear un grup de discussió amb 6 mestres d’educació infantil i primària, i posteriorment un grup de...
Main Authors: | Francesc Sidera, Laura Serrats |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat de Barcelona
2018-01-01
|
Series: | Revista d'Innovació Docent Universitària |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/20273 |
Similar Items
-
Temàtiques tractades en els treballs de final de grau del grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil de la Universitat Jaume I: una mirada des de l'educació inclusiva
by: Jordana Planell-Molist, et al.
Published: (2023-12-01) -
La formació dels i les mestres de música de primària a les universitats de Catalunya
by: Roger Vallès Tortosa
Published: (2019-11-01) -
Com aprens a ser mestra?: TIC, gènere i narratives visuals de futures mestres d'educació infantil
by: José-Miguel Correa
Published: (2015-07-01) -
De paraulaires, paraulistes i parauladors. Ensenyar formació de paraules i no morir en l'intent: propostes per a l'aula
by: Elisenda Bernal
Published: (2020-12-01) -
"Acompanyats pel vent": Creant entorns educatius que afavoreixin el treball col·laboratiu
by: Toni Olives, et al.
Published: (2011-06-01)