Õpetajate küberkiusamine ja võimalikud sekkumised koolis: õpilastepoolset küberkiusamist kogenud õpetajate vaade
Artikli eesmärk on analüüsida õpilastepoolset küberkiusamist kogenud Eesti üldhariduskooli õpetajate (N = 14) arvamusi ja kogemusi ning uurida, milliseid koolipoolseid sekkumisvõimalusi õpetajad selliste küberkiusamise juhtumite lahendamiseks näevad. Poolstruktureeritud individuaalintervjuu meetodil...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Tartu Press
2020-11-01
|
| Series: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/16794 |
| _version_ | 1811279683365371904 |
|---|---|
| author | Kätlyn Jürisaar Andra Siibak |
| author_facet | Kätlyn Jürisaar Andra Siibak |
| author_sort | Kätlyn Jürisaar |
| collection | DOAJ |
| description | Artikli eesmärk on analüüsida õpilastepoolset küberkiusamist kogenud Eesti üldhariduskooli õpetajate (N = 14) arvamusi ja kogemusi ning uurida, milliseid koolipoolseid sekkumisvõimalusi õpetajad selliste küberkiusamise juhtumite lahendamiseks näevad. Poolstruktureeritud individuaalintervjuu meetodil otsiti vastuseid järgmistele uurimisküsimustele: 1) milliste õpilastepoolsete küberkiusamise liikidega on õpetajad kokku puutunud; 2) kuidas võiks kool õpetajate küberkiusamisjuhtumitesse sekkuda. Intervjueeritud õpetajad olid peamiselt kokku puutunud viie küberkiusamise liigiga: 1) töödeldud fotod; 2) kirjad ja sõnumid; 3) laim ja valeinfo jagamine; 4) jälitamine ja ahistamine veebis; 5) kellegi teise nime all esinemine. Küberkiusamist kogenud õpetaja turvatunde loomise ja juhtumi efektiivse lahendamise eesmärgil peeti oluliseks õpetajate küberkiusamist taunivate meetmete sätestamist kooli regulatsioonides, toetavate juhendmaterjalide loomist, koolipere harimist küberkiusamise vallas ning psühholoogilise ja tehnilise nõustamise tagamist.
Summary |
| first_indexed | 2024-04-13T00:59:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a8c13da6e8ad481bb0549f9d49b69a26 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2346-562X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-13T00:59:02Z |
| publishDate | 2020-11-01 |
| publisher | University of Tartu Press |
| record_format | Article |
| series | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| spelling | doaj.art-a8c13da6e8ad481bb0549f9d49b69a262022-12-22T03:09:32ZengUniversity of Tartu PressEesti Haridusteaduste Ajakiri2346-562X2020-11-018210.12697/eha.2020.8.2.08Õpetajate küberkiusamine ja võimalikud sekkumised koolis: õpilastepoolset küberkiusamist kogenud õpetajate vaadeKätlyn JürisaarAndra SiibakArtikli eesmärk on analüüsida õpilastepoolset küberkiusamist kogenud Eesti üldhariduskooli õpetajate (N = 14) arvamusi ja kogemusi ning uurida, milliseid koolipoolseid sekkumisvõimalusi õpetajad selliste küberkiusamise juhtumite lahendamiseks näevad. Poolstruktureeritud individuaalintervjuu meetodil otsiti vastuseid järgmistele uurimisküsimustele: 1) milliste õpilastepoolsete küberkiusamise liikidega on õpetajad kokku puutunud; 2) kuidas võiks kool õpetajate küberkiusamisjuhtumitesse sekkuda. Intervjueeritud õpetajad olid peamiselt kokku puutunud viie küberkiusamise liigiga: 1) töödeldud fotod; 2) kirjad ja sõnumid; 3) laim ja valeinfo jagamine; 4) jälitamine ja ahistamine veebis; 5) kellegi teise nime all esinemine. Küberkiusamist kogenud õpetaja turvatunde loomise ja juhtumi efektiivse lahendamise eesmärgil peeti oluliseks õpetajate küberkiusamist taunivate meetmete sätestamist kooli regulatsioonides, toetavate juhendmaterjalide loomist, koolipere harimist küberkiusamise vallas ning psühholoogilise ja tehnilise nõustamise tagamist. Summaryhttps://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/16794küberkiusamineõpetajate küberkiusamineelektrooniline kiusaminekoolsekkumise meetmed, õpilased |
| spellingShingle | Kätlyn Jürisaar Andra Siibak Õpetajate küberkiusamine ja võimalikud sekkumised koolis: õpilastepoolset küberkiusamist kogenud õpetajate vaade Eesti Haridusteaduste Ajakiri küberkiusamine õpetajate küberkiusamine elektrooniline kiusamine kool sekkumise meetmed, õpilased |
| title | Õpetajate küberkiusamine ja võimalikud sekkumised koolis: õpilastepoolset küberkiusamist kogenud õpetajate vaade |
| title_full | Õpetajate küberkiusamine ja võimalikud sekkumised koolis: õpilastepoolset küberkiusamist kogenud õpetajate vaade |
| title_fullStr | Õpetajate küberkiusamine ja võimalikud sekkumised koolis: õpilastepoolset küberkiusamist kogenud õpetajate vaade |
| title_full_unstemmed | Õpetajate küberkiusamine ja võimalikud sekkumised koolis: õpilastepoolset küberkiusamist kogenud õpetajate vaade |
| title_short | Õpetajate küberkiusamine ja võimalikud sekkumised koolis: õpilastepoolset küberkiusamist kogenud õpetajate vaade |
| title_sort | opetajate kuberkiusamine ja voimalikud sekkumised koolis opilastepoolset kuberkiusamist kogenud opetajate vaade |
| topic | küberkiusamine õpetajate küberkiusamine elektrooniline kiusamine kool sekkumise meetmed, õpilased |
| url | https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/16794 |
| work_keys_str_mv | AT katlynjurisaar opetajatekuberkiusaminejavoimalikudsekkumisedkoolisopilastepoolsetkuberkiusamistkogenudopetajatevaade AT andrasiibak opetajatekuberkiusaminejavoimalikudsekkumisedkoolisopilastepoolsetkuberkiusamistkogenudopetajatevaade |