Coopetición en la gestión académica de la educación superior en Rio Grande Do Sul, Brasil
Especialmente en tiempos de crisis, como la pandemia del coronavirus, la cooperación se convierte en una estrategia fundamental para la viabilidad institucional. Se trabaja con el objetivo de sistematizar las experiencias de coopetición entre las Instituciones de Educación Superior del Consorcio de...
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| Published: |
Asociación de Universidades del Perú
2021-08-01
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| Online Access: | https://www.journalacademy.net/index.php/revista/article/view/66 |
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| author | Hildegard Susana jung Louise de Quadros da Silva Douglas Vaz Paulo Fossatti |
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| description | Especialmente en tiempos de crisis, como la pandemia del coronavirus, la cooperación se convierte en una estrategia fundamental para la viabilidad institucional. Se trabaja con el objetivo de sistematizar las experiencias de coopetición entre las Instituciones de Educación Superior del Consorcio de Universidades Comunitarias del Estado de Rio Grande do Sul, Brasil (COMUNG) a través de la participación en actividades que promuevan la gestión sostenible. Se trata de un estudio de caso, de carácter cualitativo, para el cual se realizó una revisión de la literatura y se preparó un diario de campo en base a las observaciones y experiencias de los autores, también como gestores de una universidad que forma parte de COMUNG. Entre los principales resultados destacamos la coopetición como: a) estrategia de fortalecimiento de instituciones educativas en tiempos de crisis con agencias gubernamentales; b) Fortalecimiento del espacio entre universidades para la gestión sostenible. Concluimos por la coopetición como una estrategia asertiva y potencializadora del empoderamiento del COMUNG para enfrentar sus desafíos, especialmente en tiempos de COVID-19. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2707-0301 |
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| publishDate | 2021-08-01 |
| publisher | Asociación de Universidades del Perú |
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| spelling | doaj.art-a8c53aba6de04930a19f501f4ddc64382022-12-22T02:15:26ZspaAsociación de Universidades del PerúJournal of the Academy2707-03012021-08-015789810.47058/joa5.667Coopetición en la gestión académica de la educación superior en Rio Grande Do Sul, BrasilHildegard Susana jung0https://orcid.org/0000-0001-5871-3060Louise de Quadros da Silva1https://orcid.org/0000-0002-8632-3374Douglas Vaz2https://orcid.org/0000-0002-3950-0120Paulo Fossatti3https://orcid.org/0000-0002-9767-5674Universidad La Salle CanoasUniversidad La Salle CanoasUniversidad La Salle CanoasUniversidad La Salle CanoasEspecialmente en tiempos de crisis, como la pandemia del coronavirus, la cooperación se convierte en una estrategia fundamental para la viabilidad institucional. Se trabaja con el objetivo de sistematizar las experiencias de coopetición entre las Instituciones de Educación Superior del Consorcio de Universidades Comunitarias del Estado de Rio Grande do Sul, Brasil (COMUNG) a través de la participación en actividades que promuevan la gestión sostenible. Se trata de un estudio de caso, de carácter cualitativo, para el cual se realizó una revisión de la literatura y se preparó un diario de campo en base a las observaciones y experiencias de los autores, también como gestores de una universidad que forma parte de COMUNG. Entre los principales resultados destacamos la coopetición como: a) estrategia de fortalecimiento de instituciones educativas en tiempos de crisis con agencias gubernamentales; b) Fortalecimiento del espacio entre universidades para la gestión sostenible. Concluimos por la coopetición como una estrategia asertiva y potencializadora del empoderamiento del COMUNG para enfrentar sus desafíos, especialmente en tiempos de COVID-19.https://www.journalacademy.net/index.php/revista/article/view/66coopeticióngestión universitariacomungbrasilcoronavirus |
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