Comparación de estrategias de estudio y autorregulación en universitarios

Comparación de estrategias de estudio y autorregulación en universitarios

Los principales factores relacionados con el rendimiento académico son las estrategias de estudio y autorregulación que poseen los estudiantes, por lo que el objetivo de este trabajo es comparar dos muestras de alumnos: una en situación regular y otra en rezago escolar. El Inventario de Estrategias...

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Bibliographic Details
Main Authors: Irma Rosa Alvarado Guerrero, Zaira Vega Valero, María Luisa Cepeda Islas, Ana Elena Del Bosque Fuentes
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2014-04-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Rezago académico
estrategias de estudio y autorregulación.
Online Access:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/730

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