A las puertas del cambio en la Formación Universitaria On the verge of change in University Education

A las puertas del cambio en la Formación Universitaria On the verge of change in University Education

Los cambios sociales conducen a un nuevo planteamiento en la docencia universitaria. Es necesario un modelo educativo abierto para formar nuevos profesionales competentes, basado en la capacidad de aprender del alumno, de obtener información y de adaptarse a las situaciones de cambio que presenta la...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ana María Escayola Maranges, Montserrat Vila Gangolells
Format:	Article
Language:	English
Published:	Elsevier 2005-06-01
Series:	Educación Médica
Subjects:	Educación docencia aprendizaje basado en problemas competencia espacio europeo de educación superior Education teaching problem based learning (PBL) competency higher education in the European region
Online Access:	http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1575-18132005000200004

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