Utopier og realiteter i kunst og håndverksfaget
Artikkelen problematiserer avstanden mellom formuleringer og intensjoner i LK20, og de forutsetningene lærerne har for å gjennomføre undervisning i kunst og håndverksfaget. Ut fra sin egenart ivaretar faget sentrale intensjoner i læreplanen gjennom praktiske og estetiske læringsprosesser. Kunst o...
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
University of Oslo Library
2023-10-01
|
| سلاسل: | Acta Didactica Norden |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9757 |