Utopier og realiteter i kunst og håndverksfaget
Artikkelen problematiserer avstanden mellom formuleringer og intensjoner i LK20, og de forutsetningene lærerne har for å gjennomføre undervisning i kunst og håndverksfaget. Ut fra sin egenart ivaretar faget sentrale intensjoner i læreplanen gjennom praktiske og estetiske læringsprosesser. Kunst o...
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
University of Oslo Library
2023-10-01
|
| シリーズ: | Acta Didactica Norden |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9757 |