Estudio del Eustrés Académico desde el enfoque Socioformativo mediante la Cartografía Conceptual
Objetivo: realizar un estudio del eustrés académico desde el enfoque socioformativo. Método: investigación documental, siguiendo los ejes de la cartografía conceptual como estrategia de investigación. Resultados: se definió y caracterizó el concepto de eustrés académico desde el enfoque socioformati...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Simón Bolívar
2019-07-01
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| Series: | Educación y Humanismo |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3123 |