Metaservizi per la produzione collaborativa di moduli didattici in ambienti sociali
In queste pagine si introduce una piattaforma a servizio degli usuali Learning Management Systems (LMS) per consentirne un utilizzo facile e proficuo da parte dei docenti di un determinato settore. Nello specifico la piattaforma costituisce il supporto informativo a un ampio progetto di promozione d...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Firenze University Press
2014-08-01
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| Series: | Italian Journal of Educational Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/144 |
| Summary: | In queste pagine si introduce una piattaforma a servizio degli usuali Learning Management Systems (LMS) per consentirne un utilizzo facile e proficuo da parte dei docenti di un determinato settore. Nello specifico la piattaforma costituisce il supporto informativo a un ampio progetto di promozione dell’educazione all’imprenditorialità lanciato dalla Comunità Europea. La chiave di volta è costituta dai metadati con cui sono descritti i suoi contenuti. Questi metadati sono alla base delle procedure d’interrogazione e raccomandazione, nonché di altre azioni “social” sulle quali i docenti possono contare per reperire il materiale su cui fondare i corsi che intendono erogare.
In tal prospettiva la piattaforma s’identifica con una social network per utenti esigenti, appunto i docenti, che si aspettano di reperire nel sistema materiali autorevoli e appropriati, essendo capaci di valutarne tali aspetti e al contempo desiderosi di venire guidati nella loro ricerca all’interno dell’ampio repertorio messo a disposizione dalla piattaforma. |
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| ISSN: | 2532-4632 2532-7720 |