El regreso a clases presenciales de educación física ante la COVID-19 en México
La presente investigación tuvo como objetivo conocer el nivel de cumplimiento de las medidas académicas y de salud, limpieza e higiene que se implementaron en la sesión de educación física en el regreso a clases presenciales en México. Para ello, se siguió un diseño cuantitativo no experimental de c...
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| Published: |
Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación
2022-10-01
|
| Series: | Revista Ciencias de la Actividad Física |
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| Online Access: | https://revistacaf.ucm.cl/article/view/917 |
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| author | Carlos Fierro-Rojas Armando Castañeda-Reyes |
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| description | La presente investigación tuvo como objetivo conocer el nivel de cumplimiento de las medidas académicas y de salud, limpieza e higiene que se implementaron en la sesión de educación física en el regreso a clases presenciales en México. Para ello, se siguió un diseño cuantitativo no experimental de corte transversal, a través de la cual se recogió información por medio de una escala tipo Likert. Los resultados indican que el 55% de los profesores de educación física están de acuerdo en que las medidas académicas establecidas, les facilitó lograr la recuperación y reforzamiento de los aprendizajes de sus alumnos, así mismo, el 81,2% afirma que se están llevando a cabo medidas preventivas de contagio y mitigación de la COVID-19 en las actividades escolares. Se concluye que las medidas propuestas por las autoridades educativas para el regreso a clases presenciales son aceptables, sin embargo, se identifican limitantes en lo que se refiere al abasto de materiales de sanitización y limpieza entregados por las autoridades educativas. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0719-4013 |
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| publishDate | 2022-10-01 |
| publisher | Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación |
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