SPECIFICUL ȘI STRUCTURA COMPETENȚEI MATEMATICE A ÎNVĂȚĂTORULUI DE CLASE PRIMARE
Competența matematică reprezintă un pilon de bază în formarea personalității unui specialist înalt calificat, iar pose- darea acesteia necesită atât un nivel înalt de cunoștințe și experiență de activitate independentă, cât și capacitatea indivi- dului de a aplica cele învățate în diferite contexte...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2022-04-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2697 |
| Summary: | Competența matematică reprezintă un pilon de bază în formarea personalității unui specialist înalt calificat, iar pose- darea acesteia necesită atât un nivel înalt de cunoștințe și experiență de activitate independentă, cât și capacitatea indivi- dului de a aplica cele învățate în diferite contexte ale vieții. Astfel, în acest articol descriem structura și specificul com- petenței matematice a învățătorului de clase primare care predă sau care urmează să predea această disciplină elevilor de vârstă școlară mică. Cuvinte-cheie: competență, competență matematică, cunoștințe, proces instructiv-educativ, motivație, învățător, competență profesională etc.
|
|---|---|
| ISSN: | 2345-1025 1857-2103 |