طراحی یک سیستم خبره فازی جهت سنجش میزان رضایتمندی یادگیرنده الکترونیکی

مسئلۀ رضایتمندی دانشجویان از نظام آموزش الکترونیکی، نقش مهمی در عملکرد تحصیلی آنها و همچنین موفقیت و کارآمدی این حوزه ایفا می‌کند. با توجه به کیفی بودن مسئله سنجش میزان رضایتمندی، در این تحقیق به طراحی یک سیستم خبرۀ فازی پرداخته شده است. بدین منظور، شاخصه‌هایی نظیر تعاملات یادگیری، بازخوردها، کیفیت...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: نسیم سعید, منیره عظیمی همت
Format: Article
Language:fas
Published: Payame Noor University 2017-01-01
Series:Āmūzish va Yādgīrī
Subjects:
Online Access:http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_3325_0686793aa02ab4479bc93032e86dd0a5.pdf