The mass-count distinction in Dutch-speaking children with specific language impairment

This study reports experimental data on the acquisition of the mass-count distinction by Dutch-speaking children with specific language impairment (SLI). While verbal morphosyntax is known to be impaired in SLI, nominal morphosyntax has received less attention. The mass-count distinction provides an...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Jeannette Schaeffer, Merel Van Witteloostuijn
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Open Library of Humanities 2018-04-01
Loạt:Glossa
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://www.glossa-journal.org/article/id/5020/