Evaluación de una experiencia significativa en el diseño curricular de un curso de inglés específico con énfasis en TIC
<p>Este artículo da cuenta de la evaluación de una experiencia significativa en el diseño curricular de un curso de inglés específico con énfasis en TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) nivel 1, ofrecido por el Centro de Idiomas de la Universidad Simón Bolívar a los estudiante...
Main Authors: | Keiby Caro Oviedo, Carmen Collante Caiafa |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Simón Bolívar
2015-10-01
|
Series: | Educación y Humanismo |
Subjects: | |
Online Access: | http://publicaciones.unisimonbolivar.edu.co/rdigital/ojs/index.php/educacion/article/view/765 |
Similar Items
-
Las licenciaturas de idiomas en Colombia: Inglés, caso especial
by: Carmen Collante Caiafa, et al.
Published: (2015-10-01) -
Propuesta de una unidad responsable del diseño de un plan común en la enseñanza del idioma inglés para propósitos generales y para propósitos específicos
by: Jorge Eduardo Valdivia, et al.
Published: (2015-01-01) -
Aplicación del concepto de "colonia de géneros" a la enseñanza de Inglés para Fines Específicos
by: María José Luzón
Published: (2005-10-01) -
2. El portafolio como alternativa de evaluación en inglés para propósitos específicos
by: Bexi Perdomo
Published: (2015-01-01) -
1. Competencia didáctica de los profesores de Inglés para Propósitos Académicos - Caso Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
by: Paola Zea, et al.
Published: (2015-01-01)