Análise conceitual e aplicabilidade de telessimulação no ensino em saúde: Revisão de escopo
RESUMO Objetivo analisar o conceito de telessimulação e sua aplicabilidade no contexto do ensino em saúde. Método trata-se de uma análise conceitual, realizada através de uma scoping review realizada em maio de 2021, nas seguintes bases de dados: PubMed, PMC, Educational Resources Information Cent...
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Universidade Federal do Rio de Janeiro
2022-07-01
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| description | RESUMO Objetivo analisar o conceito de telessimulação e sua aplicabilidade no contexto do ensino em saúde. Método trata-se de uma análise conceitual, realizada através de uma scoping review realizada em maio de 2021, nas seguintes bases de dados: PubMed, PMC, Educational Resources Information Center, Web of Science, Science Direct, Scopus, LILACS, Scientific Electronic Library Online e Google Scholar, mediante o uso do descritor “telessimulação” e suas respectivas traduções para inglês e espanhol. Para análise dos estudos, avaliaram-se os atributos, antecedentes e consequentes do conceito. Resultados a telessimulação é definida como uma ramificação da simulação clínica que se caracteriza pela promoção/viabilização de práticas educativas no ensino em saúde, realizadas remotamente, síncrona, através de videochamada. Tem como objetivo facilitar o contato entre instrutores e participantes em situações de necessidade de distanciamento social, acesso dificultado por razões econômicas, como a escassez de recursos humanos e materiais, e/ou geograficamente distantes, com a intenção de desenvolver e aperfeiçoar competências e habilidades pertinentes as profissões da saúde. Conclusão e implicações para a prática a telessimulação representa uma nova oportunidade na formação em saúde, ao ampliar as possibilidades de ensino e romper barreiras que vão desde as geográficas até as econômicas. |
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| publishDate | 2022-07-01 |
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| spelling | doaj.art-a98343fac6ab4e3b97280dea7fe93f032022-12-22T03:01:47ZengUniversidade Federal do Rio de JaneiroEscola Anna Nery2177-94652022-07-012610.1590/2177-9465-ean-2021-0457ptAnálise conceitual e aplicabilidade de telessimulação no ensino em saúde: Revisão de escopoRaphael Raniere de Oliveira Costahttps://orcid.org/0000-0002-2550-4155Marília Souto de Araújohttps://orcid.org/0000-0002-6975-8683Soraya Maria de Medeiroshttps://orcid.org/0000-0003-2833-9762Adala Nayana de Sousa Matahttps://orcid.org/0000-0003-3929-2082Rodrigo Guimarães dos Santos Almeidahttps://orcid.org/0000-0002-4984-3928Alessandra Mazzohttps://orcid.org/0000-0001-5074-8939RESUMO Objetivo analisar o conceito de telessimulação e sua aplicabilidade no contexto do ensino em saúde. Método trata-se de uma análise conceitual, realizada através de uma scoping review realizada em maio de 2021, nas seguintes bases de dados: PubMed, PMC, Educational Resources Information Center, Web of Science, Science Direct, Scopus, LILACS, Scientific Electronic Library Online e Google Scholar, mediante o uso do descritor “telessimulação” e suas respectivas traduções para inglês e espanhol. Para análise dos estudos, avaliaram-se os atributos, antecedentes e consequentes do conceito. Resultados a telessimulação é definida como uma ramificação da simulação clínica que se caracteriza pela promoção/viabilização de práticas educativas no ensino em saúde, realizadas remotamente, síncrona, através de videochamada. Tem como objetivo facilitar o contato entre instrutores e participantes em situações de necessidade de distanciamento social, acesso dificultado por razões econômicas, como a escassez de recursos humanos e materiais, e/ou geograficamente distantes, com a intenção de desenvolver e aperfeiçoar competências e habilidades pertinentes as profissões da saúde. Conclusão e implicações para a prática a telessimulação representa uma nova oportunidade na formação em saúde, ao ampliar as possibilidades de ensino e romper barreiras que vão desde as geográficas até as econômicas.http://revodonto.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452022000100704&lng=pt&tlng=ptCOVID-19Educação à DistânciaEnsinoFormação de ConceitoSimulação |
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