O estágio supervisionado II: reflexão prática das aulas de regência na formação de professores indígenas
O presente artigo discute a importância das aulas de regência do estágio supervisionado, cuja finalidade é desenvolver em cada estudante em formação, a compreensão da relação teórico-prática durante o tempo universidade e promover o contato inicial com a docência. O estágio supervisionado, como com...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Publicado: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2024-12-01
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| Series: | Revista Odeere |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/15075 |