Proměny výuky dějepisu pohledem analýzy školních vzdělávacích programů

The paper offers an analysis of history curricula in lower secondary schools. It looks at the independence (vs. integration) of history as a subject, the time allocated to it and the presence of modern history in the curriculum. The results are compared with previous findings and placed in a wider c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Miroslav Jireček
Format: Article
Language:ces
Published: Univerzita Karlova, Filozofická fakulta 2023-12-01
Series:Historie - Otázky - Problémy
Subjects:
Online Access:https://historieotazkyproblemy.ff.cuni.cz/wp-content/uploads/sites/11/2023/12/Miroslav-Jirecek_17-38.pdf
_version_ 1827583571640975360
author Miroslav Jireček
author_facet Miroslav Jireček
author_sort Miroslav Jireček
collection DOAJ
description The paper offers an analysis of history curricula in lower secondary schools. It looks at the independence (vs. integration) of history as a subject, the time allocated to it and the presence of modern history in the curriculum. The results are compared with previous findings and placed in a wider context.
first_indexed 2024-03-08T23:08:48Z
format Article
id doaj.art-a9c1742f39904613888184f5b877f91f
institution Directory Open Access Journal
issn 1804-1132
2336-6672
language ces
last_indexed 2024-03-08T23:08:48Z
publishDate 2023-12-01
publisher Univerzita Karlova, Filozofická fakulta
record_format Article
series Historie - Otázky - Problémy
spelling doaj.art-a9c1742f39904613888184f5b877f91f2023-12-15T10:26:00ZcesUniverzita Karlova, Filozofická fakultaHistorie - Otázky - Problémy1804-11322336-66722023-12-011521738Proměny výuky dějepisu pohledem analýzy školních vzdělávacích programůMiroslav JirečekThe paper offers an analysis of history curricula in lower secondary schools. It looks at the independence (vs. integration) of history as a subject, the time allocated to it and the presence of modern history in the curriculum. The results are compared with previous findings and placed in a wider context.https://historieotazkyproblemy.ff.cuni.cz/wp-content/uploads/sites/11/2023/12/Miroslav-Jirecek_17-38.pdfhistoryschool subjectslower secondary schoolautonomyintegrationtime allocationmodern history
spellingShingle Miroslav Jireček
Proměny výuky dějepisu pohledem analýzy školních vzdělávacích programů
Historie - Otázky - Problémy
history
school subjects
lower secondary school
autonomy
integration
time allocation
modern history
title Proměny výuky dějepisu pohledem analýzy školních vzdělávacích programů
title_full Proměny výuky dějepisu pohledem analýzy školních vzdělávacích programů
title_fullStr Proměny výuky dějepisu pohledem analýzy školních vzdělávacích programů
title_full_unstemmed Proměny výuky dějepisu pohledem analýzy školních vzdělávacích programů
title_short Proměny výuky dějepisu pohledem analýzy školních vzdělávacích programů
title_sort promeny vyuky dejepisu pohledem analyzy skolnich vzdelavacich programu
topic history
school subjects
lower secondary school
autonomy
integration
time allocation
modern history
url https://historieotazkyproblemy.ff.cuni.cz/wp-content/uploads/sites/11/2023/12/Miroslav-Jirecek_17-38.pdf
work_keys_str_mv AT miroslavjirecek promenyvyukydejepisupohledemanalyzyskolnichvzdelavacichprogramu