<b>La profesión académica universitaria en América Latina, en perspectiva comparada</b>
El estudio de la profesión académica como campo de conocimiento ha tenido un renovado y creciente desarrollo en los últimos 30 años a nivel internacional, a partir de una nueva conceptualización de su perspectiva epistemológica tradicional. Este artículo presenta un estado de de la profesión ac...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2011-10-01
|
| Series: | Educação (UFSM) |
| Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/2968 |
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| author | Norberto Fernandez Lamarra Cristian Pérez Centeno |
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| author_sort | Norberto Fernandez Lamarra |
| collection | DOAJ |
| description | El estudio de la profesión académica como campo de conocimiento ha tenido un renovado y creciente desarrollo en los últimos 30 años a nivel internacional, a partir de una nueva conceptualización de su perspectiva epistemológica tradicional. Este artículo presenta un estado de de la profesión académica universitaria en América Latina, a partir de los hallazgos del estudio CAP (Changing Academic Profession) en perspectiva comparada, para los casos de Argentina, Brasil y Chile. Este análisis considera los contextos y problemas actuales de la ES en la región, en el marco de las nuevas responsabilidades políticas, académicas y sociales, que las universidades de estos países están asumiendo o deberían asumir.
Palabras claves: profesión académica universitaria, educación comparada, América Latina.
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| first_indexed | 2024-03-12T14:46:08Z |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1984-6444 |
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| publishDate | 2011-10-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Maria |
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| series | Educação (UFSM) |
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