Competencias y estrategias de aprendizaje: Reflexiones sobre el proceso de cambio en el EESS
El presente artículo pretende dar luz sobre algunos de los nuevos retos que la Universidad debe afrontar en la actualidad. Intentaremos clarificar, algo que en sí es complejo, el lugar que ocupan las estrategias de aprendizaje en relación al modelo de competencias propuesto desde la reforma del Espa...
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Universidad Complutense de Madrid
2008-11-01
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