O porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de artes visuais
Neste artigo, defendemos o porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de Artes Visuais. A pesquisa foi desenvolvida em duas turmas de Estágio I do Curso de Artes Visuais – Licenciatura, da Universidade Federal do Rio Grande. A pesquisa, de cunho qualitativ...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2013-11-01
|
| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/651 |
| _version_ | 1819104548162109440 |
|---|---|
| author | Cláudio Tarouco de Azevedo Elisabeth Brandão Schmidt Rita Patta Rache |
| author_facet | Cláudio Tarouco de Azevedo Elisabeth Brandão Schmidt Rita Patta Rache |
| author_sort | Cláudio Tarouco de Azevedo |
| collection | DOAJ |
| description | Neste artigo, defendemos o porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de Artes Visuais. A pesquisa foi desenvolvida em duas turmas de Estágio I do Curso de Artes Visuais – Licenciatura, da Universidade Federal do Rio Grande. A pesquisa, de cunho qualitativo, é caracterizada como pesquisa-ação. Procedeu-se com a análise de dados produzidos via porta-fólio. Fica evidenciado, por meio das manifestações textuais, gráficas, icônicas e fotográficas dos acadêmicos, que o porta-fólio configurou-se como ferramenta pedagógica importante ao possibilitar uma reflexão sobre todas as atividades desenvolvidas na disciplina, potencializando o processo de formação docente. |
| first_indexed | 2024-12-22T02:08:06Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-aaeee80f744a433393e51a5a21840dac |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1022-6508 1681-5653 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-22T02:08:06Z |
| publishDate | 2013-11-01 |
| publisher | Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
| record_format | Article |
| series | Revista Iberoamericana de Educación |
| spelling | doaj.art-aaeee80f744a433393e51a5a21840dac2022-12-21T18:42:28ZspaOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la CulturaRevista Iberoamericana de Educación1022-65081681-56532013-11-016321111651O porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de artes visuaisCláudio Tarouco de Azevedo0Elisabeth Brandão Schmidt1Rita Patta Rache2Universidade Federal do Rio Grande (FURG), BrasilUniversidade Federal do Rio Grande (FURG), BrasilUniversidade Federal do Rio Grande (FURG), BrasilNeste artigo, defendemos o porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de Artes Visuais. A pesquisa foi desenvolvida em duas turmas de Estágio I do Curso de Artes Visuais – Licenciatura, da Universidade Federal do Rio Grande. A pesquisa, de cunho qualitativo, é caracterizada como pesquisa-ação. Procedeu-se com a análise de dados produzidos via porta-fólio. Fica evidenciado, por meio das manifestações textuais, gráficas, icônicas e fotográficas dos acadêmicos, que o porta-fólio configurou-se como ferramenta pedagógica importante ao possibilitar uma reflexão sobre todas as atividades desenvolvidas na disciplina, potencializando o processo de formação docente.https://rieoei.org/RIE/article/view/651Ensino de Artes Visuaisferramenta pedagógicaporta-fólio, autoavaliação |
| spellingShingle | Cláudio Tarouco de Azevedo Elisabeth Brandão Schmidt Rita Patta Rache O porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de artes visuais Revista Iberoamericana de Educación Ensino de Artes Visuais ferramenta pedagógica porta-fólio, autoavaliação |
| title | O porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de artes visuais |
| title_full | O porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de artes visuais |
| title_fullStr | O porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de artes visuais |
| title_full_unstemmed | O porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de artes visuais |
| title_short | O porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de artes visuais |
| title_sort | o porta folio como ferramenta pedagogica de pesquisa formacao e autoavaliacao no ensino de artes visuais |
| topic | Ensino de Artes Visuais ferramenta pedagógica porta-fólio, autoavaliação |
| url | https://rieoei.org/RIE/article/view/651 |
| work_keys_str_mv | AT claudiotaroucodeazevedo oportafoliocomoferramentapedagogicadepesquisaformacaoeautoavaliacaonoensinodeartesvisuais AT elisabethbrandaoschmidt oportafoliocomoferramentapedagogicadepesquisaformacaoeautoavaliacaonoensinodeartesvisuais AT ritapattarache oportafoliocomoferramentapedagogicadepesquisaformacaoeautoavaliacaonoensinodeartesvisuais |