Categorías para el análisis del discurso evaluativo en la práctica social de redes internacionales de educación para la sostenibilidad (eps)
Esta investigación se encuentra en una etapa inicial de análisis de datos, por lo que se trata de un trabajo teórico sin resultados ni conclusiones. Esta comunicación se sitúa en el contexto de evaluación de redes de Educación para la Sostenibilidad (EpS) y se plantea estudiar y analizar el discurso...
Main Authors: | Esther Sabio, Mariona Espinet, Isabel Martins |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Técnica de Manabí
2013-01-01
|
Series: | La Técnica: Revista de las Agrociencias |
Online Access: | https://revistas.utm.edu.ec/index.php/latecnica/article/view/542 |
Similar Items
-
Modulación para predicados evaluativos blandos
by: Nicolás Lo Guercio
Published: (2012-11-01) -
Educación para la sostenibilidad
Published: (2006-01-01) -
Educación para la sostenibilidad
by: Educadores por la sostenibilidad
Published: (2006-04-01) -
Para una teoría y práctica holística de la sostenibilidad
by: César Cuello Nieto
Published: (1997-06-01) -
Formación docente para la sostenibilidad: práctica actual y desafíos pendientes
by: Ingrid Mulà, et al.
Published: (2023-04-01)