Listening to the Social World of the Child: A Phenomenological Proposal

I denna artikel vill vi bidra till den teoretiska diskussionen om att ”lyssna på barn” i relation till ”barns delaktighet” genom att föreslå en fenomenologisk reflektion kring att lyssna på barnets sociala värld. Genom att använda exempel från forskningsintervjuer med barn och unga som beskriver sin...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Angelica Wågby Gräfe, Magnus Englander
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2022-10-01
Series:Barn
Subjects:
Online Access:https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/5072/7901
_version_ 1827832478717444096
author Angelica Wågby Gräfe
Magnus Englander
author_facet Angelica Wågby Gräfe
Magnus Englander
author_sort Angelica Wågby Gräfe
collection DOAJ
description I denna artikel vill vi bidra till den teoretiska diskussionen om att ”lyssna på barn” i relation till ”barns delaktighet” genom att föreslå en fenomenologisk reflektion kring att lyssna på barnets sociala värld. Genom att använda exempel från forskningsintervjuer med barn och unga som beskriver sin levda erfarenhet av att delta i familjerättsliga processer, är vårt syfte att visa hur en fenomenologisk reflektion kan möjliggöra en förståelse för vad som konstituerar sociala relationer i barnets värld. En fenomenologisk utgångspunkt i lyssnandet kan erbjuda en kontextuell förståelse av komplexa och mångtydiga erfarenheter. I synnerhet kontrasteras den relationella, konkreta aspekten av att bli hörd eller att ha blivit hörd som ett barn-i-världen mot den föreställning om barns rätt till delaktighet som finns i vuxenvärlden.
first_indexed 2024-03-12T05:12:58Z
format Article
id doaj.art-ab1a8aba2e4a4fe793add5087430f2be
institution Directory Open Access Journal
issn 2535-5449
language Danish
last_indexed 2024-03-12T05:12:58Z
publishDate 2022-10-01
publisher Cappelen Damm Akademisk NOASP
record_format Article
series Barn
spelling doaj.art-ab1a8aba2e4a4fe793add5087430f2be2023-09-03T08:26:52ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPBarn2535-54492022-10-01403405410.23865/barn.v40.5072barn.v40.5072Listening to the Social World of the Child: A Phenomenological ProposalAngelica Wågby GräfeMagnus EnglanderI denna artikel vill vi bidra till den teoretiska diskussionen om att ”lyssna på barn” i relation till ”barns delaktighet” genom att föreslå en fenomenologisk reflektion kring att lyssna på barnets sociala värld. Genom att använda exempel från forskningsintervjuer med barn och unga som beskriver sin levda erfarenhet av att delta i familjerättsliga processer, är vårt syfte att visa hur en fenomenologisk reflektion kan möjliggöra en förståelse för vad som konstituerar sociala relationer i barnets värld. En fenomenologisk utgångspunkt i lyssnandet kan erbjuda en kontextuell förståelse av komplexa och mångtydiga erfarenheter. I synnerhet kontrasteras den relationella, konkreta aspekten av att bli hörd eller att ha blivit hörd som ett barn-i-världen mot den föreställning om barns rätt till delaktighet som finns i vuxenvärlden.https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/5072/7901barns delaktighetatt lyssnabarns rösterfamiljerätt
spellingShingle Angelica Wågby Gräfe
Magnus Englander
Listening to the Social World of the Child: A Phenomenological Proposal
Barn
barns delaktighet
att lyssna
barns röster
familjerätt
title Listening to the Social World of the Child: A Phenomenological Proposal
title_full Listening to the Social World of the Child: A Phenomenological Proposal
title_fullStr Listening to the Social World of the Child: A Phenomenological Proposal
title_full_unstemmed Listening to the Social World of the Child: A Phenomenological Proposal
title_short Listening to the Social World of the Child: A Phenomenological Proposal
title_sort listening to the social world of the child a phenomenological proposal
topic barns delaktighet
att lyssna
barns röster
familjerätt
url https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/5072/7901
work_keys_str_mv AT angelicawagbygrafe listeningtothesocialworldofthechildaphenomenologicalproposal
AT magnusenglander listeningtothesocialworldofthechildaphenomenologicalproposal