Redes sociales y representación de conocimiento como apoyo a los procesos de aprendizaje

Redes sociales y representación de conocimiento como apoyo a los procesos de aprendizaje

Este artículo presenta los resultados de la investigación titulada “Simas Y FreeStyler: La Representación De Conocimiento Como Medio Para La Gestión Del Aprendizaje Autónomo” fnanciado por la UNAD y la UDI. Se parte del supuesto que la formación de comunidades de aprendizaje entre investigadores, ed...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Eliécer Pineda-Ballesteros, Adriana Rocío Lizcano-Dallos, Rafael Neftalí Lizcano-Reyes
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Industrial de Santander 2012-12-01
Series:	Revista UIS Ingenierías
Subjects:	Argumentación ontologías representación del conocimiento simulación
Online Access:	https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistauisingenierias/article/view/3643

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