Docência na Educação infantil: um estudo do sentido pessoal para refletir sobre políticas públicas

Este artigo busca discutir o sentido pessoal da atividade docente do professor da Educação Infantil. Partimos do referencial de que a Educação deve permitir a apropriação dos conhecimentos historicamente acumulados e temos a Psicologia Histórico-Cultural como forma de compreensão da realidade. Assim...

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Bibliographic Details
Main Authors: Camila Turati Pessoa, Nilza Sanches Tessaro Leonardo
Format: Article
Language:English
Published: Maria Vieira Silva 2019-01-01
Series:Revista Educação e Políticas em Debate
Subjects:
Online Access:https://seer-dev.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/46380