Factores afectivos en la enseñanza de español como lengua extranjera en contextos sinohablantes: una revisión de la literatura
La presente investigación ofrece una visión panorámica de la influencia que ejercen los factores afectivos en el aprendizaje de lenguas, en general, y en la enseñanza de ELE en particular, poniendo el foco en el contexto sinohablante como elemento diferenciador. Para ello, partimos de una descripci...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2023-01-01
|
| Series: | Forma y Función |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/formayfuncion/article/view/100789 |
| _version_ | 1797954811240382464 |
|---|---|
| author | Juan Carlos Manzanares Triquet Juan Ramón Guijarro Ojeda |
| author_facet | Juan Carlos Manzanares Triquet Juan Ramón Guijarro Ojeda |
| author_sort | Juan Carlos Manzanares Triquet |
| collection | DOAJ |
| description |
La presente investigación ofrece una visión panorámica de la influencia que ejercen los factores afectivos en el aprendizaje de lenguas, en general, y en la enseñanza de ELE en particular, poniendo el foco en el contexto sinohablante como elemento diferenciador. Para ello, partimos de una descripción sucinta de los diferentes componentes que integran la competencia existencial para, posteriormente, analizar en detalle los resultados de las principales aportaciones existentes en la literatura vigente a partir de la revisión de variables como la motivación, la ansiedad, los estilos de aprendizaje y el autoconcepto de este perfil de aprendiente. Con ello, pretendemos arrojar luz sobre el estado actual de la cuestión, compartir nuevos interrogantes y, sobre todo, facilitar claves de actuación necesarias para aquellos enseñantes e investigadores que deseen iniciar su periplo docente en la República Popular China.
|
| first_indexed | 2024-04-10T23:24:25Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ab5a989bbba64c2ca493009b2eef1416 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0120-338X 2256-5469 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T23:24:25Z |
| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | Universidad Nacional de Colombia |
| record_format | Article |
| series | Forma y Función |
| spelling | doaj.art-ab5a989bbba64c2ca493009b2eef14162023-01-12T13:06:04ZengUniversidad Nacional de ColombiaForma y Función0120-338X2256-54692023-01-0136110.15446/fyf.v36n1.100789Factores afectivos en la enseñanza de español como lengua extranjera en contextos sinohablantes: una revisión de la literaturaJuan Carlos Manzanares Triquet0Juan Ramón Guijarro Ojeda1Beijing Language and Culture University University of Granada La presente investigación ofrece una visión panorámica de la influencia que ejercen los factores afectivos en el aprendizaje de lenguas, en general, y en la enseñanza de ELE en particular, poniendo el foco en el contexto sinohablante como elemento diferenciador. Para ello, partimos de una descripción sucinta de los diferentes componentes que integran la competencia existencial para, posteriormente, analizar en detalle los resultados de las principales aportaciones existentes en la literatura vigente a partir de la revisión de variables como la motivación, la ansiedad, los estilos de aprendizaje y el autoconcepto de este perfil de aprendiente. Con ello, pretendemos arrojar luz sobre el estado actual de la cuestión, compartir nuevos interrogantes y, sobre todo, facilitar claves de actuación necesarias para aquellos enseñantes e investigadores que deseen iniciar su periplo docente en la República Popular China. https://revistas.unal.edu.co/index.php/formayfuncion/article/view/100789afectividadcompetencia existencialELEEducación SuperiorRepública Popular China |
| spellingShingle | Juan Carlos Manzanares Triquet Juan Ramón Guijarro Ojeda Factores afectivos en la enseñanza de español como lengua extranjera en contextos sinohablantes: una revisión de la literatura Forma y Función afectividad competencia existencial ELE Educación Superior República Popular China |
| title | Factores afectivos en la enseñanza de español como lengua extranjera en contextos sinohablantes: una revisión de la literatura |
| title_full | Factores afectivos en la enseñanza de español como lengua extranjera en contextos sinohablantes: una revisión de la literatura |
| title_fullStr | Factores afectivos en la enseñanza de español como lengua extranjera en contextos sinohablantes: una revisión de la literatura |
| title_full_unstemmed | Factores afectivos en la enseñanza de español como lengua extranjera en contextos sinohablantes: una revisión de la literatura |
| title_short | Factores afectivos en la enseñanza de español como lengua extranjera en contextos sinohablantes: una revisión de la literatura |
| title_sort | factores afectivos en la ensenanza de espanol como lengua extranjera en contextos sinohablantes una revision de la literatura |
| topic | afectividad competencia existencial ELE Educación Superior República Popular China |
| url | https://revistas.unal.edu.co/index.php/formayfuncion/article/view/100789 |
| work_keys_str_mv | AT juancarlosmanzanarestriquet factoresafectivosenlaensenanzadeespanolcomolenguaextranjeraencontextossinohablantesunarevisiondelaliteratura AT juanramonguijarroojeda factoresafectivosenlaensenanzadeespanolcomolenguaextranjeraencontextossinohablantesunarevisiondelaliteratura |