Aprender com a experiência: a produção de quais saberes? = Learning with experience: which knowledge production?
O Projeto Formar (-SE), que envolveu alunas de um curso de formação inicial de professores, representou uma oportunidade de interação entre as futuras professoras e crianças internadas na pediatria de um hospital e que viviam em uma casa abrigo. Encaminhando como pesquisa, o projeto buscou compreend...
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| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2006-01-01
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| Series: | Educação |
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| author | Prado, Guilherme do Val Toledo Cunha, Renata Cristina Oliveira Barrichelo |
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| description | O Projeto Formar (-SE), que envolveu alunas de um curso de formação inicial de professores, representou uma oportunidade de interação entre as futuras professoras e crianças internadas na pediatria de um hospital e que viviam em uma casa abrigo. Encaminhando como pesquisa, o projeto buscou compreender, através da análise dos diários de campo, em que medida essas experiências e ações colaboraram na formação das professoras e que tipo de conhecimento foi construído. A pesquisa reconheceu a produção de saberes caros à humana docência, indispensáveis ao exercício da atividade docente |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publisher | Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS |
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