Explorando las motivaciones de los futuros docentes de Educación Primaria en la elección de sus estudios

Explorando las motivaciones de los futuros docentes de Educación Primaria en la elección de sus estudios

Inmersos en una crisis identitaria en la que la profesión docente ha sido devaluada con el paso del tiempo, es momento de replantear las razones que motivan a los aspirantes a maestro a convertirse en futuros docentes. La finalidad de este estudio es analizar los factores que determinaron su elecció...

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Bibliographic Details
Main Authors: Miguel Pérez-Ferra, José Manuel Martos-Ortega, Rocío Quijano-López, Inmaculada García-Martínez
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2021-07-01
Series:Revista Caribeña de Investigación Educativa
Subjects:
elección de la carrera
identidad profesional
maestros en formación
motivación
Online Access:https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/290

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