A MÚZEUMPEDAGÓGIA ÉS A TEHETSÉGGONDOZÁS LEHETŐSÉGEI EGY VIRTUÁLIS MÚZEUMBAN
Jelen tanulmány az alapítás és fenntartás, a látogatói élmények, a biztonság és a múzeumi élmények szempontjából hasonlítja össze a valódi és a virtuális múzeumokat. A tanulmány végén egy virtuális múzeum pedagógiai (például: tehetséggondozásbeli) lehetőségeit körvonalazó példák találhatók az oktatá...
Main Authors: | Katalin Mező, Ferenc Mező |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Debrecen
2020-09-01
|
Series: | Különleges Bánásmód |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/8293 |
Similar Items
-
INNOVÁCIÓ ÉS TEHETSÉGGONDOZÁS
by: Ferenc Mező, et al.
Published: (2018-03-01) -
EGY INNOVÁCIÓS KÖR INNOVÁCIÓS PORTFÓLIÓI
by: Katalin Mező, et al.
Published: (2018-06-01) -
A „KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD” DIAGNOSZTIKAI ÉS FEJLESZTÉSI CENTRUM KUTATÓMŰHELY BEMUTATÁSA
by: Ferenc Mező, et al.
Published: (2015-03-01) -
AZ INNOVÁTOROK KÖVETKEZŐ GENERÁCIÓI FELÉ - A K + F STÚDIÓ TEHETSÉGFEJLESZTŐ PROGRAMJA
by: Ferenc Mező, et al.
Published: (2017-09-01) -
Kanoniczna instytucja muzeum kościelnego
by: Jerzy Adamczyk
Published: (2021-04-01)