Quelle place pour la recherche dans l'apprentissage des métiers de la communication ?
Sur la base d’une étude conduite en collaboration avec le CFA Formasup en région Hauts-de-France, il s’agit d’observer ce que « la recherche fait à l’apprentissage » et, réciproquement, ce que « l’apprentissage fait à la recherche » dans la diversité des projets pédagogiques en Sciences de l’Informa...
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Presses universitaires de Louvain
2020-10-01
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| Series: | Communication & Professionnalisation |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uclouvain.be/index.php/comprof/article/view/55643 |
| Summary: | Sur la base d’une étude conduite en collaboration avec le CFA Formasup en région Hauts-de-France, il s’agit d’observer ce que « la recherche fait à l’apprentissage » et, réciproquement, ce que « l’apprentissage fait à la recherche » dans la diversité des projets pédagogiques en Sciences de l’Information et de la Communication et des besoins en recherche exprimés par les structures d’accueil. En bref, il s’agit d’apprécier les formes et la valeur ajoutée de la recherche dans les dispositifs de formation à la communication par voie d’apprentissage. |
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| ISSN: | 2566-2171 |