„Trudne tematy” – zagadnienia nieobecne we współczesnym nauczaniu historii w Polsce

„Trudne tematy” – zagadnienia nieobecne we współczesnym nauczaniu historii w Polsce

W marcu 2015 roku państwa członkowskie Unii Europejskiej podpisały deklarację, w której stwierdzono, że wartości podstawowe dla Unii Europejskiej, takie jak poszanowanie godności ludzkiej, wolności (w tym wolności słowa), demokracji, równości, praworządności i praw człowieka, powinny stanowić fundam...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kłonczyński Arnold
Format: Article
Language:English
Published: University of Wrocław 2021-12-01
Series:Edukacja, Kultura, Społeczeństwo
Subjects:
kontrowersyjne tematy
nauczanie historii
Online Access:https://eks.uwr.edu.pl/wp-content/uploads/sites/198/2023/07/04_Arnold_Klonczynski_Trudne_tematy_Zagadnienia_nieobecne_we_wspolczesnym_nauczaniu_historii_w_Polsce.pdf

Similar Items

Similar Items