Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan

<p>Tarih fikrinin-görüşünün gelişimi-evrimi, tarihin yöntem ve öğretimi üzerinde çok etkili olmuştur. Daha önceleri tarih, geçmişin olaylar defteri olarak kabul edilir ve öğrenciye olayı sırasıyla öğretmeye önem verilirdi. Oysaki geçmişin önemli önemsiz olaylarını sıralamakla tarih meydana get...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hamide KILIÇ
Format: Article
Language:English
Published: Ahmet Simsek 2015-10-01
Series:Turkish History Education Journal
Online Access:http://www.tuhed.org/article/view/5000148461
_version_ 1797704548252385280
author Hamide KILIÇ
author_facet Hamide KILIÇ
author_sort Hamide KILIÇ
collection DOAJ
description <p>Tarih fikrinin-görüşünün gelişimi-evrimi, tarihin yöntem ve öğretimi üzerinde çok etkili olmuştur. Daha önceleri tarih, geçmişin olaylar defteri olarak kabul edilir ve öğrenciye olayı sırasıyla öğretmeye önem verilirdi. Oysaki geçmişin önemli önemsiz olaylarını sıralamakla tarih meydana getirilmediği gibi bu olayı öğretmekle de tarih öğretilmiş olmaz.</p>            Tarihin en önemli amacı çocuğu içinde yaşadığı sosyal hayat hakkında aydınlatması, başka bir deyişle o çocuğu sosyal ve millî hayata uyumlu hale getirmesidir. Tarihin bu görevi gerçekleştirmesi için yalnız eski olayları göstermesi yeterli değildir. Tarihe de coğrafya, vatandaşlık bilgisi gibi şimdiki zamanı-bugünü inceleyen bir ilim olarak bakılmalıdır. Coğrafya öğrenciye yeryüzünün bugünkü durumunu nasıl öğretmeye çalışıyorsa tarih de bugünkü toplumun bugünkü hayatı hakkında ona açık bir fikir vermeye çalışıyor. Tarih eski olayları inceliyorsa amacı yalnız bu olayı öğretmek değil insanlığın bugünkü hayata ulaşmak için geçirdiği gelişim safhalarını meydana çıkarmak ve böylece şimdiyi-bugünü daha iyi kavramağa çalışmaktır.
first_indexed 2024-03-12T05:22:01Z
format Article
id doaj.art-ac802f972bef43699662c1ddf95f368f
institution Directory Open Access Journal
issn 2147-4516
language English
last_indexed 2024-03-12T05:22:01Z
publishDate 2015-10-01
publisher Ahmet Simsek
record_format Article
series Turkish History Education Journal
spelling doaj.art-ac802f972bef43699662c1ddf95f368f2023-09-03T07:38:59ZengAhmet SimsekTurkish History Education Journal2147-45162015-10-014228130310.17497/tuhed.210915000133556Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsanHamide KILIÇ0İstanbul Üniversitesi, HAYEF, İlköğretim Sosyal Bilgiler Eğitimi ABD<p>Tarih fikrinin-görüşünün gelişimi-evrimi, tarihin yöntem ve öğretimi üzerinde çok etkili olmuştur. Daha önceleri tarih, geçmişin olaylar defteri olarak kabul edilir ve öğrenciye olayı sırasıyla öğretmeye önem verilirdi. Oysaki geçmişin önemli önemsiz olaylarını sıralamakla tarih meydana getirilmediği gibi bu olayı öğretmekle de tarih öğretilmiş olmaz.</p>            Tarihin en önemli amacı çocuğu içinde yaşadığı sosyal hayat hakkında aydınlatması, başka bir deyişle o çocuğu sosyal ve millî hayata uyumlu hale getirmesidir. Tarihin bu görevi gerçekleştirmesi için yalnız eski olayları göstermesi yeterli değildir. Tarihe de coğrafya, vatandaşlık bilgisi gibi şimdiki zamanı-bugünü inceleyen bir ilim olarak bakılmalıdır. Coğrafya öğrenciye yeryüzünün bugünkü durumunu nasıl öğretmeye çalışıyorsa tarih de bugünkü toplumun bugünkü hayatı hakkında ona açık bir fikir vermeye çalışıyor. Tarih eski olayları inceliyorsa amacı yalnız bu olayı öğretmek değil insanlığın bugünkü hayata ulaşmak için geçirdiği gelişim safhalarını meydana çıkarmak ve böylece şimdiyi-bugünü daha iyi kavramağa çalışmaktır.http://www.tuhed.org/article/view/5000148461
spellingShingle Hamide KILIÇ
Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan
Turkish History Education Journal
title Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan
title_full Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan
title_fullStr Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan
title_full_unstemmed Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan
title_short Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan
title_sort tarih tedrisati hakkinda ihsan
url http://www.tuhed.org/article/view/5000148461
work_keys_str_mv AT hamidekilic tarihtedrisatıhakkındaihsan