Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми

Пальшкова І. О. Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми. Гуманна спрямованість змісту освіти у вищий школі реалізується через комплексний розвиток особистості засобами педагогічних дисциплін, забезпечується системою педагогічних умов, з-поміж яких: створення сит...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ірина Пальшкова
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2014-12-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2756
_version_ 1818554890245373952
author Ірина Пальшкова
author_facet Ірина Пальшкова
author_sort Ірина Пальшкова
collection DOAJ
description Пальшкова І. О. Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми. Гуманна спрямованість змісту освіти у вищий школі реалізується через комплексний розвиток особистості засобами педагогічних дисциплін, забезпечується системою педагогічних умов, з-поміж яких: створення ситуацій успіху в пізнавальній діяльності; реалізація диференційованого підходу до побудови змісту навчальної роботи студентів; організація групових форм пізнавальної діяльності на основі співтворчості та співпраці у системі «викладач – студент»; залучення учнів до участі в пізнавальних іграх, розроблених на основі актуального матеріалу.
first_indexed 2024-12-12T09:46:00Z
format Article
id doaj.art-ac9237825ad54944ab3ab069806b9d97
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-12-12T09:46:00Z
publishDate 2014-12-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-ac9237825ad54944ab3ab069806b9d972022-12-22T00:28:23ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122014-12-014310.31812/educdim.v43i0.2756Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигмиІрина Пальшкова Пальшкова І. О. Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми. Гуманна спрямованість змісту освіти у вищий школі реалізується через комплексний розвиток особистості засобами педагогічних дисциплін, забезпечується системою педагогічних умов, з-поміж яких: створення ситуацій успіху в пізнавальній діяльності; реалізація диференційованого підходу до побудови змісту навчальної роботи студентів; організація групових форм пізнавальної діяльності на основі співтворчості та співпраці у системі «викладач – студент»; залучення учнів до участі в пізнавальних іграх, розроблених на основі актуального матеріалу. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2756гуманізаціяпідготовка вчителясистема «викладач – студент»гуманістична освітня парадигмапізнавальні ігри
spellingShingle Ірина Пальшкова
Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми
Освітній вимір
гуманізація
підготовка вчителя
система «викладач – студент»
гуманістична освітня парадигма
пізнавальні ігри
title Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми
title_full Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми
title_fullStr Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми
title_full_unstemmed Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми
title_short Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми
title_sort підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми
topic гуманізація
підготовка вчителя
система «викладач – студент»
гуманістична освітня парадигма
пізнавальні ігри
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2756
work_keys_str_mv AT írinapalʹškova pídgotovkavčitelâvkontekstísučasnoígumanístičnoíosvítnʹoíparadigmi