Las creencias y las adhesiones en la formación y el desarrollo de la competencia informacional (CI) de estudiantes universitarios

Las creencias y las adhesiones en la formación y el desarrollo de la competencia informacional (CI) de estudiantes universitarios

Se presentan resultados de investigación en donde el objetivo principal es la caracterización de la Competencia Informacional (CI) en estudiantes universitarios a partir de las prácticas que establecen con las fuentes de información a nivel universitario. La estrategia metodológica, que tuvo como pa...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jorge Winston Barbosa-Chacón, Harold Castañeda-Peña
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 2017-09-01
Series:Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información
Subjects:
estudiantes universitarios
competencias informacionales
semiótica
perfiles de competencia informacional
creencias y adhesiones
Online Access:http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/57851/51808

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