Pengembangan LKS Berbasis Etnomatematika untuk Memfasilitasi Kemampuan Representasi Matematis
Kemampuan representasi matematis siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) masih belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kegiatan siswa (LKS) dengan kriteria valid, praktis dan efektif berbasis etnomatematika yang secara spesifik dapat memfasilitasi kemampuan representasi mat...
Main Authors: | Novita Astuti, Padrul Jana, Marsiyam Marsiyam |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Jambi
2022-08-01
|
Series: | Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika |
Subjects: | |
Online Access: | https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/15814 |
Similar Items
-
KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS FIELD INTERMEDIATE DALAM MENYELESAIKAN SOAL ETNOMATEMATIKA
by: Himmatul Ulya, et al.
Published: (2020-06-01) -
Pengembangan Buku Matematika SMP Kelas VIII Berbasis Etnomatematika Terintegrasi Kemampuan Komunikasi Matematis
by: Iryana Muhammad, et al.
Published: (2023-03-01) -
Kemampuan Representasi Matematis Peserta Didik Ditinjau Penalaran Matematis pada Pembelajaran Berbasis Masalah
by: Maya Nurfitriyanti, et al.
Published: (2020-03-01) -
KEEFEKTIFAN MODEL POGIL BERBANTUAN ALAT PERAGA BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS
by: Ika Fujiati
Published: (2014-11-01) -
Literasi Matematis Berbasis Budaya Bromo Tengger dalam Perspektif Etnomatematika
by: Sisva Lestari Mangiri, et al.
Published: (2021-07-01)