Lehrmittelerstellung im Raum Passepartout: „Mille feuilles“
Cet article aborde le processus d’élaboration du manuel scolaire «Milles feuilles» dans le cadre du projet intercantonal «Passepartout», ce qui nous permet, au travers du manuel d’enseignement, d’exposer et de discuter certains mécanismes mis en place dans le projet lui-même. Dans la première parti...
Main Author: | Gwendoline Lovey |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Association Babylonia Switzerland
2024-01-01
|
Series: | Babylonia |
Subjects: | |
Online Access: | https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/368 |
Similar Items
-
Definition und Messung von Bildungsstandards im Bereich Fremdsprachen
by: Stefan D. Keller
Published: (2024-01-01) -
Von Nomaden, Oasen und Wüsten. Nachdenken über Lehrpersonen- Fortbildungen im CLILBereich
by: Claudia Bartholemy
Published: (2018-03-01) -
L’enseignement des langues nationales, un enjeu fédéral ?
by: Christine Matthey
Published: (2024-01-01) -
Language Policy in Switzerland’s Educational System: Anglo Conspiracy or Self-colonialization?
by: Daniel Stotz
Published: (2024-01-01) -
45 Jahre Schweizer Sprachenpolitik für die Primarschule – Rückblick und Ausblick aus Sicht der Schweizer Lehrerorganisationen
by: Beat Zemp
Published: (2024-01-01)