¿Investigación difusa o emancipatoria? Participación e inclusión en investigación educativa
La investigación cualitativa —en particular, la educativa— se debate hoy entre la presión por formar parte de modelos de investigación difusa, sometidos a las lógicas de la oferta y la demanda o por convertirse en herramientas de transforma - ción social. Este artículo de reflexión, derivado de la i...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Pontificia Universidad Javeriana
2014-01-01
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Series: | Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281032883009 |