Homogeneizar la práctica de la modelación: un reto del sistema educativo colombiano
El objetivo en esta investigación es motivar una reflexión crítica frente a la práctica de la modelación matemática en el país a partir de una experiencia pedagógica. Las personas participantes eran estudiantes y la docente en el nivel quinto de educación básica de un colegio colombiano. Para el est...
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Format: | Article |
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Published: |
Universidad de Costa Rica
2020-01-01
|
Series: | Revista Educación |
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author | Julián Alejandro Olarte García |
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