بررسی رابطۀ سرمایه فرهنگی دبیران زبان انگلیسی دورۀ متوسطۀ دوم با خودکارآمدی آنها
بررسی رابطۀ سرمایۀ فرهنگی دبیران زبان انگلیسی دورۀ متوسطۀ دوم با خودکارامدی آنها در شهر مشهد، هدف اصلی این پژوهش است. دبیران زبان انگلیسی دورۀ متوسطۀ دوم نواحی هفتگانۀ مشهد( تعداد 607 نفر)بهعنوان جامعۀ آماری در نظر گرفته شدند که از میان آنها تعداد 242 نفر براساس جدول مورگان بهعنوان نمونه انتخاب...
Main Authors: | فرزانه حسن زاده توکلی, محمدرضا پهلوان نژاد, بهزاد قنسولی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
The University of Tehran
2016-09-01
|
Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
Subjects: | |
Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_63531_2b86c1dee1fd1fc8704c331175fec02f.pdf |
Similar Items
-
مقایسه ی نگرش دبیران زبان انگلیسی دبیرستانهای تبریز نسبت به استفاده از تکنولوژی در کلاس بر اساس ویژگیهای دموگرافیک آنها
by: نسرین حدیدی, et al.
Published: (2020-10-01) -
مدل ساختاری پیشبینی اشتیاق تحصیلی بر اساس راهبرد خودتنظیمی با میانجیگری هوش هیجانی در دانشآموزان دورۀ دوم متوسطۀ شهرستان مریوان
by: علی مصطفی زاده, et al.
Published: (2023-08-01) -
رابطه بین سبک زندگی و اختلالات روان شناختی دبیران دوره متوسطه شهر اصفهان
by: احمد احمدی, et al.
Published: (2006-03-01) -
برنامه آموزش زبان انگلیسی تاثیر برنامه برشناخت دبیران مبتدی/ باتجربه ایرانی
by: حسین آقاعلیخانی, et al.
Published: (2019-08-01) -
نگرش دبیران زبان انگلیسی در مدارس دولتی به صلاحیت حرفهای: بررسی نقش جنسیت و سابقۀ تدریس
by: افشین رضایی, et al.
Published: (2023-04-01)