O Público Potencial Escolar do Museu da Vida: um estudo exploratório em escolas da zona norte da cidade do Rio de Janeiro

O Público Potencial Escolar do Museu da Vida: um estudo exploratório em escolas da zona norte da cidade do Rio de Janeiro

Resumo: O presente estudo teve como objetivo investigar por que as escolas públicas municipais, situadas em bairros próximos, ainda não haviam visitado o Museu da Vida. Para tal, foram selecionadas 14 escolas públicas que nunca haviam visitado o Museu. O instrumento de pesquisa utilizado foi um ques...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Eliza da Cunha Cabral, Vanessa Fernandes Guimarães
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual Paulista 2020-10-01
Series:	Ciência & Educação
Subjects:	Divulgação científica Museus de ciência Educação não-formal Escola pública
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132020000100247&tlng=pt

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