Explicando el desarrollo local sostenible mediante blend-learning en comunidades rurales iberoamericanas

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En los países en desarrollo, más de la mitad de la población vive en el campo, muchas veces en situaciones de extrema pobreza. Según la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, 1999) de las Naciones Unidas, en 1999 había 211,4 millones de pobres en la región (7,6 millones más que e...

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Bibliographic Details
Main Authors: Pablo Martínez de Anguita, Ana Parra Azcona
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2007-01-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
desarrollo social
comunidades rurales
América Latina
blend-learning
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/2450

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