Edukacja dziecka z FASD w szkole – propozycje metodycznego działania – ograniczenia i możliwości

Problematyka spektrum poalkoholowych zaburzeń płodu coraz powszechniej opisywana jest w literaturze przedmiotu. W artykule chcemy zwrócić uwagę na problemy i trudności związane z edukacją szkolną dziecka z FASD. Przedstawiamy w nim podstawowe zagadnienia związane z prenatalną ekspozycją na alkohol,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marek Banach, Józefa Matejek
Format: Article
Language:deu
Published: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego 2019-03-01
Series:Szkoła - Zawód - Praca
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/624
_version_ 1797193928576860160
author Marek Banach
Józefa Matejek
author_facet Marek Banach
Józefa Matejek
author_sort Marek Banach
collection DOAJ
description Problematyka spektrum poalkoholowych zaburzeń płodu coraz powszechniej opisywana jest w literaturze przedmiotu. W artykule chcemy zwrócić uwagę na problemy i trudności związane z edukacją szkolną dziecka z FASD. Przedstawiamy w nim podstawowe zagadnienia związane z prenatalną ekspozycją na alkohol, przybliżamy zaburzenia, jakie towarzyszą temu zespołowi oraz zasady i strategie możliwe do zastosowania w pracy szkolnej z dzieckiem z FASD.
first_indexed 2024-04-24T05:48:11Z
format Article
id doaj.art-ade266d2ff1c4199ac6a1481011f76ef
institution Directory Open Access Journal
issn 2082-6087
language deu
last_indexed 2024-04-24T05:48:11Z
publishDate 2019-03-01
publisher Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
record_format Article
series Szkoła - Zawód - Praca
spelling doaj.art-ade266d2ff1c4199ac6a1481011f76ef2024-04-23T13:14:56ZdeuUniwersytet Kazimierza WielkiegoSzkoła - Zawód - Praca2082-60872019-03-011810.34767/SZP.2019.02.07Edukacja dziecka z FASD w szkole – propozycje metodycznego działania – ograniczenia i możliwościMarek Banach0https://orcid.org/0000-0001-5842-0161Józefa Matejek1https://orcid.org/0000-0002-1499-9914Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w KrakowieUniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Problematyka spektrum poalkoholowych zaburzeń płodu coraz powszechniej opisywana jest w literaturze przedmiotu. W artykule chcemy zwrócić uwagę na problemy i trudności związane z edukacją szkolną dziecka z FASD. Przedstawiamy w nim podstawowe zagadnienia związane z prenatalną ekspozycją na alkohol, przybliżamy zaburzenia, jakie towarzyszą temu zespołowi oraz zasady i strategie możliwe do zastosowania w pracy szkolnej z dzieckiem z FASD. https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/624Płodowy Zespół Alkoholowyzaburzenia pierwotne i wtórnestrategie i metody pracyzasady pracy z dzieckiem z FASD
spellingShingle Marek Banach
Józefa Matejek
Edukacja dziecka z FASD w szkole – propozycje metodycznego działania – ograniczenia i możliwości
Szkoła - Zawód - Praca
Płodowy Zespół Alkoholowy
zaburzenia pierwotne i wtórne
strategie i metody pracy
zasady pracy z dzieckiem z FASD
title Edukacja dziecka z FASD w szkole – propozycje metodycznego działania – ograniczenia i możliwości
title_full Edukacja dziecka z FASD w szkole – propozycje metodycznego działania – ograniczenia i możliwości
title_fullStr Edukacja dziecka z FASD w szkole – propozycje metodycznego działania – ograniczenia i możliwości
title_full_unstemmed Edukacja dziecka z FASD w szkole – propozycje metodycznego działania – ograniczenia i możliwości
title_short Edukacja dziecka z FASD w szkole – propozycje metodycznego działania – ograniczenia i możliwości
title_sort edukacja dziecka z fasd w szkole propozycje metodycznego dzialania ograniczenia i mozliwosci
topic Płodowy Zespół Alkoholowy
zaburzenia pierwotne i wtórne
strategie i metody pracy
zasady pracy z dzieckiem z FASD
url https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/624
work_keys_str_mv AT marekbanach edukacjadzieckazfasdwszkolepropozycjemetodycznegodziałaniaograniczeniaimozliwosci
AT jozefamatejek edukacjadzieckazfasdwszkolepropozycjemetodycznegodziałaniaograniczeniaimozliwosci