AXIOLOGIA EDUCAŢIEI FAMILIALE: ASPECTE FILOSOFICE ŞI PEDAGOGICE DE CULTIVARE A COPILULUI PRIN INTERMEDIUL VALORIFICĂRII EFICIENTE A TIMPULUI LIBER ŞI A MODULUI DEMN DE VIAŢĂ
The article reflects one theoretical study about applicative implications which describe the problems of philosophy education of person; the forming of the dignified way of life; the development of taste and competence for one continuous, rational, spiritual, beautiful and creative self perfection....
Main Author: | USM ADMIN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Moldova State University
2010-12-01
|
Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/1798 |
Similar Items
-
MODELE DE ASIGURARE A EDUCAȚIEI NONFORMALE ÎN CONTEXTUL VALORIFICĂRII TIMPULUI LIBER AL ELEVILOR
by: USM ADMIN
Published: (2024-01-01) -
CONEXIUNI ALE ACCEPŢIUNILOR FILOSOFICE, PSIHOLOGICE ŞI PEDAGOGICE ASUPRA NOŢIUNII DE PROBLEMĂ
by: USM ADMIN
Published: (2010-12-01) -
CARACTERISTICI ALE MODULUI SĂNĂTOS DE VIAȚĂ CONTEMPORAN
by: USM ADMIN
Published: (2021-03-01) -
ESENŢA ŞI LOGICA EDUCAŢIEI INTEGRALE A COPILULUI ÎN CADRUL FAMILIAL ŞI ŞCOLAR: STRATEGII, PRINCIPII, FORME ŞI METODE
by: USM ADMIN
Published: (2012-12-01) -
FORMAREA COMPETENŢELOR PEDAGOGICE LA STUDENŢI PRIN PRISMA VALORIFICĂRII COMPONENTEI DE GEN
by: USM ADMIN
Published: (2013-04-01)